DESCRIPTION

Situation d'apprentissage et d'évaluation créée dans le cadre du projet CRÉation. L'élève aura l'occasion de raffiner le sens qu'il a construit des concepts d'argument et d'opinion en échangeant avec ses camarades de classe sur des sujets qui suscitent le débat.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener les élèves à distinguer les arguments d'ordre émotif des arguments d'ordre rationnel et vérifier comment ces concepts sont réinvestis dans un texte argumentatif.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA4 - Prise de parole pour transmettre de l'information, exprimer des idées ou défendre un point de vue
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer son sens critique et éthique
SE1 - Grammaire du texte

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans