DESCRIPTION

New York, New York : Nous arrivons ! est une situation qui explore quelques notions d’une distribution statistique. La situation présente les notions qui permettent de comprendre la distinction entre données quantitatives et qualitatives, entre distributions discrètes et continues. On y pratique la réalisation de tableaux de ces types de données. On voit également la notion de biais.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'élève à adopter une attitude citoyenne par le biais de la statistique.

Utilisation

Utilisation dans le cadre du projet : un local étudiant est souhaitable. Cette situation a été expérimentée avec un cahier d'activités pour ce projet.

Particularité

3 h et moins / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

Communiquer / Créer/produire