DESCRIPTION

Situation d'apprentissage et d'évaluation pour laquelle l'adulte sera amené a traiter d'une situation qui requiert quelques concepts en statistique et probabilité.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Obtenir une dernière mesure du traitement de situation dans le cadre d'une planification continue du traitement de situation.

Utilisation

Moment d'évaluation en aide à l'apprentissage, dans le but d'obtenir une mesure de sa progression en terme de traitement de situation de vie. Idéalement après la 60e heure du cours.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Production de distributions statistiques
CA2 - Interprétation de distributions statistiques
CA3 - Détermination de la probabilité qu'un événement aléatoire se manifeste
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
CP3 - Exercer son sens critique et éthique
SE2 - Distributions statistiques
SE3 - Probabilité
SE4 - Ensembles
SE5 - Arithmétique

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Expérimentée en classe

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées