DESCRIPTION

La problématique de dépendance au jeu constitue une réalité dans notre société québécoise. L'adulte sera amené à s'informer sur cette problématique dans le but de sensibiliser une personne de son entourage souffrant d'une possible dépendance.

S.V.P. noter que l'écoute à la page 9 n'est pas disponible pour le moment.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Cette situation d'aide à l'évaluation permet à l'élève de compléter une séquence d'apprentissage complète : lire, écouter et écrire. Au cours de cet apprentissage, l'adulte sera amené à s'informer sur la dépendance au jeu, à en analyser ses conséquences pour, ensuite, être capable de faire ressortir les avantages à demander de l'aide.

Utilisation

Cette situation est particulièrement pertinente en fin de parcours et pourrait être utilisée en guise d'évaluation.

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Créer/produire