DESCRIPTION

Ce matériel (1 de 4) a été adapté de la version originale produite par la commission scolaire Harricana. Nous y avons ajouté des activités réalisables à Montréal et en région. Par ses recherches, l'élève sera amené à s'informer sur différentes activités touristiques afin de choisir le meilleur endroit à visiter. Par la suite, il devra expliquer ses choix en s'appuyant sur ses recherches.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

L'adulte sera amené à faire des choix judicieux en matière de consommation liés au tourisme régional.

Utilisation

Ce matériel est réparti en 4 modules,il peut être utilisé individuellement ou en groupe. Pour compléter l'apprentissage des savoirs essentiels, nous proposons l'utilisation de la Grammaire Jeunesse, 3e cycle du primaire, Éditions CEC.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, orienter une action
CA2 - Écriture pour noter, obtenir, transmettre de l'information ou exprimer un point de vue
CA3 - Écoute et prise de parole pour échanger de l'information ou partager un point de vue
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer son sens critique et éthique
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE3 - Lexique
SE4 - Autres notions et techniques
SE5 - Langue orale

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer