DESCRIPTION

Il s’agit d’une situation d’évaluation en aide qui couvre la catégorie d’action suivante : lecture pour obtenir de l’information, pour orienter une action ou se représenter une réalité.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Vérifier avec l’élève son niveau de compétence en lecture et l’acquisition des savoirs enseignés dans le cadre du cours de FRA P107-4 sur le monde du travail.

Utilisation

Utiliser à la fin du cours FRA P107-4

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

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