DESCRIPTION

Laïkka et Mathieu rêvent de participer aux Jeux olympiques. Ils consultent quelques sites afin de connaître l’histoire des Jeux d’hiver et les statistiques du Canada.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

En ligne, l’élève devra mobiliser les savoirs reliés aux statistiques lors de la construction de différents diagrammes, de tableaux de fréquence. De plus, il devra maîtriser les notions suivantes : fréquence relative, la moyenne, le mode, le maximum, le minimum et l’étendue.

Utilisation

Pour les centres, désireux d’utiliser cette situation d’apprentissage en ligne (e-Learning), il est nécessaire d’utiliser les fichiers en format zip joints à ce projet en les installant sur un serveur Didapages PSD 1.1. Afin d’obtenir les instructions d’installation ou tout simplement visualiser les situations d’apprentissage en ligne, veuillez vous rendre à l’adresse suivante : http://recitfgaestrie.qc.ca/didapages . Vous pouvez aussi voir ces situations dans les documents pdf ci-joints.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Production de distributions statistiques
CA2 - Interprétation de distributions statistiques
CP1 - Communiquer
SE2 - Distributions statistiques

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

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