DESCRIPTION

Un groupe d’élèves monte une pièce de théâtre dans le but de financer une partie du bal des finissants. Ils devront effectuer différentes tâches telles que construire les décors, confectionner les costumes ou les louer, louer une salle … Ils devront aussi établir un budget qui leur permettra de réaliser un profit.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

L’élève devra mobiliser les savoirs reliés aux nombres décimaux, aux pourcentages et aux notions de budget

Utilisation

Pour les centres, désireux d’utiliser cette situation d’apprentissage en ligne (e-Learning), il est nécessaire d’utiliser les fichiers en format zip joints à ce projet en les installant sur un serveur Didapages PSD 1.1. Afin d’obtenir les instructions d’installation ou tout simplement visualiser les situations d’apprentissage en ligne, veuillez vous rendre à l’adresse suivante : http://recitfgaestrie.qc.ca/didapages . Vous pouvez aussi voir cette situation sur la copie pdf ci-jointe.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA2 - Production de renseignements financiers
CA3 - Calcul impliquant des montants d'argent
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Nombres rationnels
SE2 - Relations de proportionnalité

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

Communiquer