DESCRIPTION

Activité de robotique utilisant l’ensemble de base NXT de Lego. Dans cette activité, on demande aux élèves de programmer le robot afin qu’il émette une note en fonction d’une mesure prise par un capteur. L’activité vise à démontrer la pertinence de l'algèbre en programmation.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Par une application concrète, amener l’élève à utiliser un modèle algébrique qu’il aura lui-même créé. Il se servira de son modèle dans la programmation d’un robot. Faire découvrir à l’élève le rôle des variables et des constantes en programmation. Une fois l'activité complétée, l'adulte se réfèrera à ses apprentissages pour reconnaitre d'autres modèles algébriques.

Utilisation

Il est préférable d'offrir cette situation au début du cours. Le travail en équipe de deux est fortement suggéré.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA2 - Production de modèles algébriques
CA3 - Détermination de valeurs inconnues à l'aide de modèles algébriques
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Bases de l'algèbre

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

Soutenir la métacognition / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans