DESCRIPTION

Regroupement des éléments indispensables pour bien planifier un cours complet: DGF, critères d'évaluation avec %, dominantes, types de textes, tableau complet des savoirs essentiels (évalués et en construction) à voir dans ce cours.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Outil de planification qui permettra une vision globale du cours FRA-1104-2. S'assurer que toutes les compétences et savoirs essentiels sont exploités.

Utilisation

Pour la planification complète du cours FRA-1104-4

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour découvrir des oeuvres et des auteurs québécois
CA2 - Écoute pour découvrir des oeuvres et des auteurs québécois
CA3 - Prise de parole pour faire part de ses découvertes, partager des impressions ou donner son appréciation
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer sa créativité
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE3 - Lexique
SE4 - Autres notions et techniques
SE5 - Langue orale

Particularité

Sans objet / Expérimentée en classe