DESCRIPTION

Dans cette situation, l’adulte invitera ses proches au restaurant. Il devra d’abord faire une recherche sur Internet où il lira de courts textes pour trouver un restaurant qui puisse plaire à tous. Il écrira ensuite une lettre à ses invités et il laissera un message sur le répondeur d’une personne dont il n’a pas l’adresse. Deux capsules notionnelles sont ajoutées dans ce document : les mots clés et les règles de présentation d’une lettre.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'adulte à consulter Internet de manière efficace et à y repérer des informations simples. Il devra aussi appliquer des règles de base de la communication écrite et orale.

Utilisation

Ce document peut être travaillé en individualisé, réalisé en équipe ou animé avec toute la classe.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, orienter une action
CA2 - Écriture pour noter, obtenir, transmettre de l'information ou exprimer un point de vue
CA3 - Écoute et prise de parole pour échanger de l'information ou partager un point de vue
CP1 - Communiquer
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE5 - Langue orale

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Créer/produire