DESCRIPTION

Comment devrait réagir un parent qui reçoit la demande de son enfant pour l’achat d’un ordinateur? Dans cette situation, l’adulte lira des textes pour se forger une opinion et il rédigera un contrat à faire signer par son enfant. Pour s'inspirer, il visitera un site Internet qui traite de la vigilance parentale quant à l’utilisation des ordinateurs par les jeunes. Deux capsules notionnelles sont ajoutées à ce document : les stratégies de lecture et l’infinitif présent.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'adulte à lire pour dégager des informations et à écrire un contrat en appliquant des règles simples de rédaction.

Utilisation

Ce document peut être travaillé en individualisé, réalisé en équipe ou animé avec toute la classe.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, pour orienter une action ou pour se forger une opinion
CA2 - Écriture pour noter, pour obtenir ou transmettre de l'information ou pour exprimer un point de vue
CP1 - Communiquer
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE3 - Lexique

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer