DESCRIPTION

L'élève sera amené a se questionner sur ce qu'il vit lorsqu'il doit remplir un formulaire. Il développera des stratégies afin de lire et comprendre le vocabulaire utilisé et terminera en créant son curriculum vitae à l'aide du formulaire dans Microsoft Word.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

-S'approprier le vocabulaire que l'on retrouve sur les différents formulaires -Être plus habile à remplir des formulaires lorsque la situation se présentera -Développer des habiletés à l'ordinateur

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour prendre de l'information et se faire une opinion
CA2 - Écriture pour noter, transmettre de l'information et exprimer des sentiments
CA3 - Écoute et prise de parole pour recevoir ou échanger de l'information, donner une opinion et exprimer des sentiments
CP1 - Communiquer
CP2 - Agir avec méthode
SE3 - Lexique
SE4 - Techniques
SE5 - Stratégies de lecture
SE6 - Stratégies d'écriture

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées