DESCRIPTION

Réfléchir à l’emploi que nous voulons exercer est indispensable, mais nous ignorons parfois quelles sont les formations pour lesquelles les perspectives d’emploi sont bonnes. À partir d’un tableau présentant des formations de l’avenir, l’élève en apprendra davantage sur le sujet et développera sa capacité à lire, comprendre et produire des ensembles mathématiques. Tout au long de cette situation d'’apprentissage, des savoirs essentiels seront abordés.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

À partir de la liste des formations de l’avenir et des activités proposées, l’élève devra lire, comprendre et produire des ensembles mathématiques.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Interprétation de classements ensemblistes et statistiques
CA2 - Production de classements ensemblistes et statistiques
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Ensembles

Particularité

plus de 3 heures / Travail individuel

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes