DESCRIPTION

∙ Jean-Paul est un habile bricoleur, entreprenant et plein d’idées. Ses connaissances sont toutefois limitées en mathématiques. L’élève est donc recruté en tant qu’expert afin de l’aider à la mise en œuvre de ses projets.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

∙ Perception de l'environnement physique et de ses transformations. Production de représentations de l'environnement physique et de ses transformations. Détermination de mesures et de rapports.

Utilisation

∙ Réviser le contenu du cours MAT2102-3 en vue de passer l'examen. Il est suggéré à l'enseignant d'accompagner l'élève à l'aide du corrigé.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Perception de l'environnement physique et de ses transformations
CA2 - Production de représentations de l'environnement physique et de ses transformations
CA3 - Détermination de mesures et de rapports
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Plans
SE2 - Géométrie des transformations
SE3 - Solides
SE4 - Mesures
SE5 - Arithmétique

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe