DESCRIPTION

Aménager un jardin communautaire, c'est très bien; mais comment faire pour maximiser sa parcelle de terrain?

Dans le but d'aménager au mieux son espace personnel, on amène l'adulte à planifier par croquis son jardinet de fleurs et de légumes en y intégrant des éléments de différentes formes (carré, rectangle et triangle rectangle) et en calculant les rapports de quelques longueurs.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'adulte à découvrir les propriétés du triangle rectangle; à explorer et appliquer la procédure pour le tracer; à convertir et calculer des mesures de longueur en partant d'une situation de la vie courante.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Perception de l'environnement physique
CA2 - Production de représentations de l'environnement physique
CA3 - Détermination de mesures et de rapports
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Figures planes
SE2 - Mesures (système international seulement)
SE3 - Rapports

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

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