DESCRIPTION

Cette situation d'apprentissage s'inscrit dans le cours INF 5075-2.

Mise en situation : À partir d’un cahier des charges précis, l’étudiant doit créer la maquette d’un univers virtuel médiéval à tendance fantastique pour un public cible d’adolescents âgés de 9 à 12 ans.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Obliger l’étudiant à structurer sa pensée, à être organisé et à se donner des méthodes de travail efficaces.

Amener l’étudiant à être autonome, à faire preuve d’esprit critique et à bien interpréter l’information dont il dispose.

Amener l’étudiant à planifier la tâche avant de commencer une quelconque production (recherches sur Internet, croquis, découpage en phases, etc.).

Amener l'étudiant à mobiliser ses connaissances et à les réorganiser pour résoudre un problème donné.

Encourager l’étudiant à mettre en œuvre sa pensée créatrice tout en utilisant les conventions propres au média.

Encourager l’étudiant à se remettre en question et à faire preuve de flexibilité.

Utilisation

Cette situation d'apprentissage est rattachée au cours de Didacti-CIEL INF 5075 – Infographie matricielle. Le cours complet est disponible à l'adresse suivante : www.cspn.qc.ca/ccr_formation sous l'onglet "formation de base diversifiée".

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Soutenir la métacognition / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans