DESCRIPTION

Trente quatre exercices exposant les apprenants à l’apprentissage de l’alphabet anglais, des nombres cardinaux et ordinaux, des dates, des pronoms, et leurs fonctions, des verbes être et avoir, des articles, des pronoms démonstratifs, des prépositions, des mots interrogatifs, la phrase affirmative, la structure de la phrase, la phrase négative et la phrase interrogative.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Présenter les notions de la formation de base commune nécessaires à l’apprentissage de la langue seconde en anglais.

Utilisation

Pour les élèves qui ont des lacunes au niveau des concepts de base et qui désirent s'approprier ces notions afin de rendre leur apprentissage fonctionnel.

Particularité

plus de 3 heures / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Soutenir la métacognition / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Milieu carcéral / Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées