DESCRIPTION

Modélisation de la propagation d’un insecte ravageur et des mesures limitant ou amplifiant cette propagation. Simulation des conséquences que peut avoir une infestation d’insectes sur un lot à bois.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener à une prise de conscience des comportements qui accentuent la propagation d’insectes, de plantes, d’animaux ou de maladies qui proviennent d’ailleurs et qui causent de grands dégâts. Percevoir l'utilité de construire un modèle dans le but de comprendre une situation.

Utilisation

Le travail en équipe est suggéré, mais la situation peut être faite en individuel. La situation peut être proposée au début ou au milieu de parcours de l'adultes.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CD - Communiquer à l'aide du langage mathématique
CD - Déployer un raisonnement mathématique
CD - Utiliser des stratégies de résolution de situations-problèmes
FS - Relation entre quantités
S - L'interpolation ou l'extrapolation à partir d'un modèle algébrique ou graphique
S - La représentation d'une situation par un modèle algébrique ou graphique

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

Soutenir la métacognition / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Milieu carcéral / Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées