DESCRIPTION

Qu’est-ce qui pousse un consommateur à choisir une boîte de céréales plutôt qu’une autre? Comment la publicité influence-t-elle ce qui se retrouve dans notre panier d’épicerie? Dans cette situation d’apprentissage, l'apprenant aura à lire un texte sur ce qui attire le consommateur québécois et à analyser différentes publicités. Il pourra aussi créer une publicité pour une nouvelle sorte de céréales pour le marché québécois.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'apprenant à développer son lexique en lien avec la publicité.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CD - Comprendre des textes variés en français
FS - Inciter à agir et à réagir en abordant des textes courants et littéraires
FS - S'informer et informer en ayant recours à une variété de textes courants

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Créer/produire