DESCRIPTION

Afin de produire un devis, l’adulte est amené à se pencher sur les conditions minimales d’obtention de triangles isométriques ou semblables différentes, de se remémorer les modes de représentation en deux dimensions pour sélectionner une ou des images qui illustreront au mieux son estimé de coûts réalistes à son premier client.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

• Dans le cadre d’une approche orientante, prendre brièvement connaissance du programme (vidéo) de Pose de revêtements de toiture; • Développer une ou des démarches structurées de résolution de problèmes; • Développer sa créativité dans une production mathématique.

Utilisation

Amener l’adulte à : • S’approprier les conditions minimales d’obtention de triangles isométriques ou semblables; • À représenter rigoureusement, en deux dimensions, un objet (toit); • En usant de son sens de l’esthétisme pour créer une affiche vantant les mérites de sa nouvelle entreprise.

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel

INTÉGRATION DES TIC

Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Milieu carcéral / Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées