DESCRIPTION

Mise en situation : Imagine que tu dois, à titre de chroniqueur, rédiger un texte sur un événement vécu qui paraitra éventuellement dans un journal numérique. Tu ne veux pas faire les mêmes erreurs que ces journalistes qui ont modifié la réalité… Où est la limite? Tu veux rendre ton histoire captivante, mais sans ajouter, modifier ou inventer des portions à celle-ci. Comment s’y prendre? Explorons!

INTENTION PÉDAGOGIQUE

La situation que nous proposons saura assurément amener l’élève à explorer, à jouer avec la langue française comme le stipule l’introduction du cours dans le programme.

Utilisation

Fin de cours

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

Communiquer / Soutenir la métacognition / Créer/produire

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées