DESCRIPTION

Dans cette situation d'apprentissage, l'élève étant déjà familier avec le concept de pourcentage et de taxe, il apprendra à combiner les deux taxes en un seul pourcentage. À la fin, il sera en mesure de calculer le coût total d'un article incluant les deux taxes.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Cette situation suit celle portant sur le calcul de la TPS. Celle-ci permettra à l'élève de faire le calcul des deux taxes combinées (TPS TVQ).

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Interprétation de renseignements financiers
CA2 - Production de renseignements financiers
CA3 - Calcul impliquant des montants d'argent
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE2 - Rapports et pourcentages
SE4 - Notions financières

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Milieu carcéral / Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées