DESCRIPTION

En visionnant une vidéo et en parcourant des pages sur le Web, l'élève s'informe sur le système monétaire canadien. Il s'interroge sur ses stratégies. Il se familiarise avec le travail en équipe en participant à un marathon.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Expérimenter le travail d'équipe en explorant le système monétaire canadien.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Interprétation de renseignements financiers
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE4 - Notions financières

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Travail d'équipe

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes