DESCRIPTION

Situation de communication : - Relations sociales

INTENTION PÉDAGOGIQUE

19. Comprendre une demande d’aide (CO) 20. Décrire des activités quotidiennes (PO) 21. Comprendre des souhaits ou des remerciements (CÉ) 22. Choisir une carte de vœux (CÉ) 23. Rédiger des souhaits et des remerciements simples (PÉ)

Utilisation

SA de mobilisation de savoirs enseignés (activités et exercices nécessaires au préalable pour la construction des savoirs)

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail d'équipe

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Immigrantes