DESCRIPTION

En plus de permettre à l'adulte d'assimiler les savoirs prescrits de ce cours (calcul de la distance entre deux points, formule de Héron et rapports trigonométriques), cette situation d'apprentissage vise l'appropriation des 4 étapes de résolution: représentation, planification, activation et réflexion. Elle est conçue de façon à favoriser la réflexion de l'adulte sur sa méthode de travail et sur les stratégies qu'il utilise ou pourrait utiliser pour résoudre une situation-problème.

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe