DESCRIPTION

Un(e) enseignant(e) organise une visite à la ferme. Les élèves devront estimer, mesurer, identifier, calculer, comparer et plus encore, des caractéristiques de figures géométriques courantes.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

S'initier aux représentations géométriques et au langage qui s'y rattache en utilisant un cours en ligne.

Utilisation

Il est possible de visualiser ce cours en ligne, construit dans Didapages 1 à l'adresse suivante: http://www.recitfgaestrie.qc.ca/didapages Pour les centres désireux d'utiliser ce cours en apprentissage en ligne (eLearning), il est possible d'utiliser les fichiers joints à ce projet en les installant sur un serveur Didapages PSD 1.1.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Perception de l'environnement physique
CA2 - Production de représentations de l'environnement physique
CA3 - Détermination de mesures et de rapports
CP1 - Communiquer
CP2 - Raisonner avec logique
SE1 - Figures planes
SE2 - Mesures (système international seulement)
SE3 - Rapports

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel

INTÉGRATION DES TIC

S'informer