DESCRIPTION

Il s'agit d'une SA développant la démarche d'analyse technologique. L'adulte analyse un coupe-frites dans le but d'effectuer un choix en tant que consommateur entre différents modèles. Il s'agit d'une version améliorée de la SA #2349. Elle est intégrée dans le chapitre 5 comme SA d'intégration. Cette situation d'apprentissage d'analyse technologique (CD 2) a été créée grâce à l'appui financier du Ministère de l'Économie, de la Science et de l'Innovation dans le cadre du programme NovaScience et a été adaptée dans le cadre du projet du MEES de développement de matériel didactique.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Proposer à l'élève une tâche authentique d'analyse d'objet technique nécessitant l'usage approprié de concepts technologiques.

Utilisation

En fin de cours.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

FS - Expertise
U - Univers univers technologique

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Milieu carcéral