DESCRIPTION

Grille de travail permettant de vérifier la localisation des préalables à une situation d'apprentissage. Prévoir vers quelles autres notions les savoirs essentiels (de la situation) nous dirigent.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

La validation des préalables lors de la construction d'une situation d'apprentissage dans le programme FBC. L'appropriation des déplacements de savoirs du programme FBC par rapport au programme actuel (programme remanié de 1992).

Particularité

3 h et moins / Expérimentée en classe