DESCRIPTION

Fournir à l'adulte des documents pour qu'il s'informe. Comparer ses habitudes établies. Élaborer une liste de comportements sélectionnés après analyse et formulation d'une opinion.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'adulte à traiter avec compétence des situations de vie qui exigent le recours aux ressources langagières pour comprendre les enjeux et relever les défis liés à son mieux-être et à celui de la collectivité. Préparer l'adulte à utiliser la lecture et l'écoute pour recueillir de l'information et se forger une opinion sur des questions humaines et sociales qui affectent sa vie et celle de la société.

Utilisation

Ce canevas fournit des pistes pour élaborer plusieurs situations d'apprentissage se réunissant autour du même scénario et du même thème.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, orienter une action ou se forger une opinion
CA3 - Écriture pour livrer de l'information, exprimer des idées, des sentiments ou faire part d'une réflexion
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer son sens critique et éthique
SE1 - Grammaire du texte
SE3 - Lexique
SE4 - Autres notions et techniques

Particularité

Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Créer/produire