DESCRIPTION

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage en prise de parole.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Amener l'élève à présenter un poème à ses pairs afin de les sensibiliser au travail de nombreux poètes québécois.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour découvrir des oeuvres et des auteurs québécois
CA3 - Prise de parole pour faire part de ses découvertes, partager des impressions ou donner son appréciation
CP1 - Communiquer
SE3 - Lexique
SE5 - Langue orale

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Créer/produire