DESCRIPTION

Lorsqu’on commence à préparer un voyage, on est souvent étonné d'en savoir si peu sur la destination choisie. C’est pourquoi il est important de lire et de bien s’informer afin de profiter pleinement de son voyage. Note : L'écoute audio n'est plus disponible.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

L'adulte devra recueillir de l’information en consultant différents sites Internet et en utilisant des cartes géographiques et touristiques. L’adulte devra produire une affiche descriptive des attraits touristiques d’un pays ou d’une région de son choix sur un carton ou à l'aide d'un logiciel de présentation. Pour traiter adéquatement cette situation, l'adulte utilisera les compétences polyvalentes communiquer et exercer son jugement critique en produisant un message clair et cohérent (CP1) et en comparant les renseignements (forfaits, coûts…) L’adulte sera aussi amené à choisir des noms et adjectifs appropriés à la situation d'écriture.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour s'instruire, pour se divertir ou pour se donner une vision du monde
CA2 - Écriture pour divertir ou se divertir, pour exprimer son imaginaire ou pour informer
CA3 - Écoute et prise de parole pour se divertir ou pour partager des impressions, des idées
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer sa créativité
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE5 - Langue orale

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Créer/produire