DESCRIPTION

Les réseaux d’échange de biens et services sans avoir recours à l’argent sont de plus en plus nombreux au Québec depuis quelques années. En développant sa compétence à lire des textes variés à l’aide de la stratégie de lecture Utilisation du contexte comme soutien à l'identification des mots nouveaux, l’élève sera en mesure d'expliquer ce qu'est un réseau d'échange.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Outiller l’élève en stratégies de lecture afin de l’amener à identifier la bonne information dans des textes variés.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information et interagir
CP2 - Agir avec méthode
SE3 - Lexique
SE5 - Stratégies de lecture

Particularité

Entre 3 h et 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer

CLIENTÈLE PARTICULIÈRE

Moins de 20 ans / Immigrantes / Handicapées