DESCRIPTION

Situation d'apprentissage qui fait découvrir les translations.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Découvrir les caractéristiques des translations, comment les décrire avec précision, observer des exemples de la vie courante.

Utilisation

Avant d'apprendre à tracer une translation.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Perception de l'environnement physique et de ses transformations
CA2 - Production de représentations de l'environnement physique et de ses transformations
CP1 - Communiquer
SE2 - Géométrie des transformations

Particularité

3 h et moins / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe