DESCRIPTION

Ce test diagnostique comprend trois documents. Dans le cahier A, on retrouve deux compréhensions en lecture: la première porte sur les sigles FRA-P105, FRA-P106 et FRA-P107; la seconde est de niveau premier cycle. Le cahier B évalue les compétences de l'adulte en écriture. Le troisième document est le guide d'administration. Il contient les renseignements généraux, les consignes pour la correction et le classement, les corrigés en lecture, les tableaux pour la correction en écriture et une grille de compilation des résultats.

Utilisation

On suggère d'administrer ce test aux élèves qui n'ont pas de `véritables` acquis scolaires au secteur `jeunes` ou à des adultes n'ayant pas fréquenté l'école depuis au moins deux ans.