DESCRIPTION

Il n'est pas facile de savoir quel domaine professionnel nous convient. Dans cette situation d'apprentissage, l'élève aura à explorer un métier ou une profession qui l'intéresse. Il aura à produire un texte de type informatif puis aura à prendre la parole.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

L'adulte aura de se renseigner sur un sujet donné dans le but de produite un texte d'environ 250 mots. Il devra par la suite prendre la parole pour transmettre de façon claire et cohérente l'informative relative au métier choisi puis la justifier.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, pour orienter une action ou pour se représenter une réalité
CA2 - Écriture pour obtenir ou transmettre de l'information, pour décrire une réalité ou pour exprimer un point de vue
CA3 - Écoute et prise de parole pour échanger de l'information ou pour partager un point de vue
CP1 - Communiquer
SE2 - Grammaire de la phrase

Particularité

Entre 3 h et 9 h

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Créer/produire