DESCRIPTION

Pas une journée ne se passe sans que nous soyons sollicités par la publicité ce qui nous amène quotidiennement à faire des choix en matière de consommation de biens et de services. Par cette situation d’apprentissage, l’élève sera amené à explorer l’univers de la publicité afin de construire des connaissances langagières utiles au traitement de situations liées à la consommation. Cette exploration le conduira à produire sa propre publicité pour faire la promotion du bien ou du service de son choix qu’il soit réel ou fictif.

INTENTION PÉDAGOGIQUE

L’élève sera amené à analyser des affiches publicitaires et des publicités radiophoniques pour en arriver à réaliser ses propres outils de promotion d’un bien ou d’un service de son choix qu’il soit réel ou fictif. Il aura à lire et à écouter différentes formes de publicité afin de se forger une opinion et pour orienter son action. Il aura également à écrire et à prendre la parole pour transmettre et échanger de l’information.

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Créer/produire