DESCRIPTION

Que nous soyons sur la route, à l'aréna, au club vidéo, dans un centre commercial ou même dans notre salon, la publicité concernant la nourriture nous assaille. Le fait de connaître le langage utilisé en publicité vous aidera à poser un regard critique envers ce type d'information et, qui sait, à conserver son poids santé! Alors, comment résister à la tentation ?

INTENTION PÉDAGOGIQUE

Dans cette situation, vous aurez à imaginer une machine distributrice de rêve qui contiendra entre six à dix aliments. Pour ce faire, vous devrez illustrer cette machine sous forme d'une affiche publicitaire (avec des images ou des photos des aliments en question) et écrire pour chacun d'eux un slogan publicitaire. Dans cette situation d'apprentissage, vous lirez, créerez des slogans et écouterez des messages publicitaires. Vous serez donc capable d'imaginer les slogans publicitaires de vos aliments.

ÉLÉMENTS PRESCRITS

CA1 - Lecture pour obtenir de l'information, orienter une action
CA2 - Écriture pour noter, obtenir, transmettre de l'information ou exprimer un point de vue
CA3 - Écoute et prise de parole pour échanger de l'information ou partager un point de vue
CP1 - Communiquer
CP2 - Exercer son sens critique et éthique
SE1 - Grammaire du texte
SE2 - Grammaire de la phrase
SE3 - Lexique
SE5 - Langue orale

Particularité

Plus de 9 h / Travail individuel / Travail d'équipe / Expérimentée en classe

INTÉGRATION DES TIC

S'informer / Communiquer / Créer/produire